Actividad 22: Edición y Creación de Vídeo

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Actividad 21: Creación de un STOP MOTION

Documentos para guiarse en la creación del Stop Motion

Actividad 21 Stop Motion by Carlos Menéndez Espina on Scribd

Podcast COVID19 1ºBachiller AC

Podcast COVID19 1ºBachiller AB

Escape Room made in TIC

La alumna Claudia Álvarez Fernández de 1º de Bachiller  ha preparado este fantástico Escape Room, muy entretenido y de temática deportiva, en concreto BALONCESTO.

Corre y avisa a tu familia para pasar un fantástico rato. 

Primero hay que ver el Vídeo

Después ir al enlace del Escape Room

Quiz sobre Cine y sus bandas Sonoras

Aquí os dejo un enlace para que compruebas tus conocimientos de cine.

  QUIZ sobre cine

Películas para un confinamiento

Aquí os dejo una lista de películas interesantes relacionadas con las TIC y la Tecnología

Actividad 20 - Creación de un PODCAST contra el COVID19

Vamos trabajar la grabación y edición de audio a través de una actividad que nos sirva para colaborar en subir el ánimo a la gente en estos momentos tan complicados a través de unos mensajes de Audio.
Para la grabación y edición te dejo material pero en la red hay infinidad de tutoriales.

Primero y antes de seguir leyendo tienes que ir  a visionar el Video de Edpuzzle que os dejé  colgado en la actividad Classroom.

Actividad : En grupos de 2 (parejas), de 3 (tríos) o también de manera individual. Lógicamente como estamos en nuestras casas si lo haceis en grupo deberá ser a través de Meet, Skype,...no se os ocurra ir a casa de nadie.

Material necesario:  si dispones de algún micrófono de auriculares, cascos con micro...te pueden servir porque mejoran el sonido, pero puedes grabar el audio desde tu móvil y luego pasarlo al ordenador.

A entregar: Podcast subido mediante EMBED al Blog personald e TIC y enlace del audio y documentación pedida a Classroom.

Duración del audio: entre 2 y 4 minutos. 

Fecha de Entrega: antes del 31 de marzo

Recursos:

1. Como grabar un PODCAST
2. AudacityPara Chromebook
3. Música Libre de Derechos Autor
4. Carpeta con Documentación sobre Audacity en PDF

GUIÓN

Actividad 19 - Sobre la película "The Imitation Game"

Realiza una ficha sobre la película que has visto utilizando un programa de Presentaciones que no hayas utilizado
anteriormente.

Enlace: Alternativas a Powerpoint (previamente indaga un poco como funciona el que elijas, habrá multitud
de tutoriales en Youtube, Vimeo...)

Actividad Individual

Subir el Embed (o en su defecto el link) al Blog y a Classroom (debe ser público)

Fecha tope de entrega Domingo 22 de marzo

La Presentación debe incluir:

1 - Un cartel o carátula de la película

2 - Sipnosis (de que trata la película)

3 - Características  del filme - Año de estreno , Género, Nacionalidad, duración ,calificación, director, reparto

4 - Opinión personal sobre la misma

5- ¿Qué relación tiene Alan Turing con la informática? 

6 -¿Y con la Inteligencia Artifical?

7- ¿Qué era Enigma?

8- ¿Qué era Cristopher?

9 - ¿Qué importancia tuvo es el desarrollo de la 2ª Guerra Mundial los avances de Alan Turing y su equipo?

10 - Busca otras películas relacionadas con la Computación y añade sus carátulas.

Actividad 18 - Concurso Portada Fiestas de la Encarnación (DE MOMENTO ANULADO)

Actividad ANULADA HASTA NUEVO AVISO.       Voluntaria (los que la hagan subirán nota, si la entregan antes del 10 de Marzo será para esta Evaluación, sino antes del 24 de marzo y contará para la 3ª)

• Utilizar GIMP, Inkscape u otra aplicación si es mediante formato Digital. 
• BASES del Concurso:

Concurso Cartel Portada Encarnación 2020 by Carlos Menéndez Espina on Scribd

Actividad 17 - Actividad Final de GIMP: "Fotomontaje"

Fecha de Entrega 6 de MARZO del 2020

Esta última práctica es más personal. Se trata de recoger una buena parte de lo que has aprendido y ponerlo en práctica.
• Toma una foto en la que aparezcas tú en primer plano.
• Escoge una foto de primer plano de un famoso al que os gustaría conocer (deportista, actor, cantante...)
• Debes componer una fotografía en la que aparezcas con el famoso. De fondo debe aparecer un paisaje conocido o un edifico característico.
• Cambia el color de vuestros ojos y el color del pelo Tutorial Cambiar color de pelo
• Inserta vuestros nombre en alguna zona de la foto

Sugerencia: Escoged una fotografía con alta resolución (alta calidad).

Para optar a la nota máxima (9-10) se deberá ir retransmitiendo (el audio y comentarios serán opcionales aunque recomendables) paso a paso como si fuera un Videotutorial a  través de una aplicación de Grabación  de Pantalla (escoger la que sea).
dicha grabación se subirá al BLOG

Mejores programas de  Grabación de Pantalla

Actividad 16 - Edición de Vídeo I Concurso de Videos "La vida en el cole"

1.  Actividad Voluntaria: en grupos de 2-4 personas máximo

2. Instrucciones del concurso : además se elaborará un guión que habrá que adjuntar (indaga sobre Guiones para videos, cómo hacerlo...)

• Se podrá utilizar cualquier programa de Edición de Vídeo, al ser un concurso evitaremos en la medida de lo posible Apps que tengan marca de Agua como "We Video".

• Al ser por equipos algún compañero/a posiblemente tenga algún programa tipo IMovie de Apple o Movie Maker de Microsoft

• Ya sabes que lo importante es que esté bien editado y en formato mp.4 con la mejor calidad posible (HD, 1080, 4K...)

3. Los participantes quedarán exentos de futuras actividades de creación de Vídeos en la asignatura

Actividad 15 - Tratamiento de Imágenes - GIMP

Descargar GIMP 

Banco de Imágenes para Trabajar

Actividades a Realizar: Hay que hacer y entregar las actividades pedidas en la ficha 01 - 03 - 04 - 06 - 07 - 08 - 09 - 10.
Se meterán en  una carpeta de Drive y se compartirá el enlace subiéndolo al Blog y a Classroom.

Actividades Finales: pendientes de concretar

Actividad 14 - Hojas de Cálculo

En esta parte del curso vamos a trabajar hojas de Cálculo,bien por Excel o bien por Hojas de Cálculo de Google.

Las Actividades se subirán como ARCHIVO de Hoja de Cálculo tanto a Classroom, como al BLOG

Introducción a la Hoja de Cálculo

Ejemplos de Funciones

1. Actividades iniciales : Hacer las 4 Prácticas pedidas en un sólo archivo y subirlo a la tarea creada en Classroom

2. Carpeta de Actividades : completarlas y meterlas en una carpeta de Google Drive. Se subirá el enlace de la carpeta al BLOG y a la tarea de Classroom Creada